โครงการ “หยั่งรากจิตตปัญญา สู่สังคมแห่งความสุข: การเรียนรู้สู่การเปลี่ยนแปลงจากภายใน” ปี 2564 กลุ่มย่อยที่ 3 กลุ่มสถานศึกษาสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ
ชื่อหัวข้อ : กลุ่มย่อยที่ 3 กลุ่มสถานศึกษาสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ สถานที่ : วิทยาลัยอาชีวศึกษานครสวรรค์ จังหวัดนครสวรรค์
วันที่ : วันที่ 25-27 กุมภาพันธ์ 2564 เวลา : 09.00-17.00 น.
กลุ่มย่อยที่3 กลุ่มสถานศึกษาสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ
มีการจัดโครงการอบรม “สอนนอกกรอบ ครูผู้สร้างการเปลี่ยนแปลงภายใน” ครั้งที่1 ให้กับวิทยาลัยอาชีวศึกษานครสวรรค์ จังหวัดนครสวรรค์จำนวน 36 คน ตั้งแต่วันที่ 25-27 กุมภาพันธ์ 2564 ณ วิทยาลัยอาชีวศึกษานครสวรรค์ จังหวัดนครสวรรค์โดยครั้งที่ 1 ให้กระบวนการเรียนรู้เรื่อง การรู้จักตนเอง การจัดการอารมณ์ หรือ อีคิวความเข้าใจพื้นฐานการพัฒนามิติภายในของมนุษย์ ความเข้าใจผู้อื่นอย่างลึกซึ้งการทำงานอย่างมีความสุขท่ามกลางความหลากหลาย ทักษะการฟังอย่างลึกซึ้งทักษะการสร้างความตระหนักรู้ภายในตน ผ่านกิจกรรมต่างๆ เช่น การวาดภาพ Me &Myself ให้ความรู้เรื่องทฤษฎีการฟังกิจกรรมเมล็ดพันธุ์ในใจ การทำงานเป็นทีม การ Check in สภาวะอารมรณ์กับท้องฟ้ากราฟชีวิต กิจกรรมวงนอก-วงใน การเรียนรู้ทิศของตนเองและของผู้อื่นด้วย กงล้อสี่ทิศหรือ สัตว์สี่ทิศ กิจกรรมวาดภาพปริศนาโดยให้ทุกทิศอยู่ในกลุ่มเดียวกัน การฝึกให้กลับมาสำรวจตนเองให้มากขึ้น
กลุ่มย่อยที่3 กลุ่มสถานศึกษาสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ
มีการจัดโครงการอบรม “สอนนอกกรอบ ครูผู้สร้างการเปลี่ยนแปลงภายใน” ครั้งที่1 ให้กับวิทยาลัยอาชีวศึกษานครสวรรค์ จังหวัดนครสวรรค์จำนวน 36 คน ตั้งแต่วันที่ 25-27 กุมภาพันธ์ 2564 ณ วิทยาลัยอาชีวศึกษานครสวรรค์ จังหวัดนครสวรรค์โดยครั้งที่ 1 ให้กระบวนการเรียนรู้เรื่อง การรู้จักตนเอง การจัดการอารมณ์ หรือ อีคิวความเข้าใจพื้นฐานการพัฒนามิติภายในของมนุษย์ ความเข้าใจผู้อื่นอย่างลึกซึ้งการทำงานอย่างมีความสุขท่ามกลางความหลากหลาย ทักษะการฟังอย่างลึกซึ้งทักษะการสร้างความตระหนักรู้ภายในตน ผ่านกิจกรรมต่างๆ เช่น การวาดภาพ Me &Myself ให้ความรู้เรื่องทฤษฎีการฟังกิจกรรมเมล็ดพันธุ์ในใจ การทำงานเป็นทีม การ Check in สภาวะอารมรณ์กับท้องฟ้ากราฟชีวิต กิจกรรมวงนอก-วงใน การเรียนรู้ทิศของตนเองและของผู้อื่นด้วย กงล้อสี่ทิศหรือ สัตว์สี่ทิศ กิจกรรมวาดภาพปริศนาโดยให้ทุกทิศอยู่ในกลุ่มเดียวกัน การฝึกให้กลับมาสำรวจตนเองให้มากขึ้น
-/5)