จิตตปัญญาศึกษานั้น ไม่ได้ให้แค่วิชาความรู้ แต่ยังมีอานิสงส์ต่อการดำเนินชีวิตของผู้เรียน และต่อสังคมที่ผู้เรียนอาศัยอยู่ด้วย

จากที่ได้เข้ามาเรียนที่ศูนย์จิตตปัญญาศึกษาเป็นเวลาเกือบหนึ่งปี ทำให้ผมได้เห็นทิศทางใหม่ของกระบวนการการศึกษาที่เชื่อมโยงระหว่าง “โลกภายนอก” กับ “โลกภายใน” เข้าด้วยกันโดยผ่านกระบวนการที่หลากหลาย อาทิ การอ่าน การฟัง การเขียน การลงพื้นที่ ทำกิจกรรม ทำงานวิจัย และแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างกัน โดยมีแกนหลักคือการเจริญสติในชีวิตประจำวัน

กระบวนการเรียนรู้ที่ต่อเนื่องนี้ทำให้ผมได้รับรู้และเข้าใจถึงความเป็นไปของสังคม ตลอดจนตระหนักถึงปัญหาที่กำลังก่อตัวรุนแรงขึ้นเรื่อยๆตามแง่มุมต่างๆของโลก ทั้งระดับใหญ่และระดับย่อย โดยทั้งหมดนั้นได้กลับมาสะท้อนและเชื่อมโยงกับมุมมองความรู้สึกนึกคิด และการดำเนินชีวิตของตัวผมเองในแต่ละขณะ ทำให้ผมได้เห็นว่า “ต้นตอ” หรือ “แหล่งกำเนิด” ของปัญหาทั้งมวลนั้นดำรงอยู่ภายในตัวเรานี้เอง จากนั้นจึงเกิดศรัทธาขึ้นมาว่า ในทางกลับกันถ้าหากเราเริ่มต้นแก้ไขที่ชีวิตตนเองในแต่ละขณะ ความเปลี่ยนแปลงนั้นก็จะขยายไปสู่โลกด้วย 

ผมสังเกตว่าทุกวันนี้ปัญหาทุกข์ร้อนใจของผมบรรเทาลงไปมาก นอกจากนี้ยังปัญหาหลายอย่างที่เคยวนเวียนอยู่กับคนรอบตัวก็เริ่มทุเลาลงไปเรื่อยๆ ซึ่งทั้งหมดนี้ผมเชื่อว่าเกิดจากกระบวนการเจริญสติ การทำความเข้าใจและปรับท่าทีต่อปัญหาให้ถูกต้อง ดังนั้นจึงถือว่าการเรียนจิตตปัญญาศึกษานั้นไม่ได้ให้แค่วิชาความรู้ แต่ยังมีอานิสงส์ต่อการดำเนินชีวิตของผู้เรียนและต่อสังคมที่ผู้เรียนอาศัยอยู่ด้วย

 

จิรวุฒิ พงษ์โสภณ 
นักศึกษาจิตตปัญญาศึกษา รุ่น 5